La biografía

 

Secuencia didáctica

Área Curricular: Lengua Española                                                                     

Fecha: 19/05/2021   

Grado y Sección: 4to A      

Contenido: La biografía

Maestra/o: Ailin Valeria Mateo Santana

Estrategias de enseñanza y aprendizaje: Recuperación de saberes previos

Intención pedagógica del día: Analizar y elaborar biografías 

Tiempo estimado: 60 minutos

Modalidad: Presencial

Competencias específicas:

Comprensión oral

 Comprende biografías que escucha sobre personas destacadas a nivel mundial.

Producción escrita 

Produce biografías escritas sobre la vida y obra de personas destacadas a nivel mundial.

Momentos de la clase y las actividades:

- Inicio: La maestra les da a los alumnos una cordial bienvenida, pasa la asistencia y luego realiza una dinámica para introducir el tema a trabajar. Después los estudiantes escuchan una explicación detallada de la maestra sobre el concepto de una biografía, estructura y función.  (10 minutos)

- Desarrollo: La maestra presenta algunos ejemplos de biografías de personajes históricos a los alumnos. Seguido de esto, la docente va a organizar los estudiantes en grupos de tres y les asignará un personaje histórico para que elaboren su biografía en cartulinas y luego la presenten a sus compañeros (40 minutos)

- Cierre: Para finalizar la clase, la maestra coloca un papelógrafo en la pizarra con las partes de una biografía de manera desordenada para que los alumnos la coloquen en el orden correcto y respondan a la pregunta ¿Qué aprendimos el día de hoy? y ¿Para qué me sirve lo que aprendí?  (10 minutos)

Organización de los estudiantes:

-Grupo de tres personas

Recursos:

- Documento impreso

- Pizarra

- Tiza

-Cuaderno de trabajo

-Cartulina

-Marcadores

-Papelógrafo

-Tijeras

-Láminas

-Hojas de colores

-Pegamento

-Cinta pegante

Reflexión

Para darle apertura a la clase e introducir el contenido a trabajar para ese día, la maestra realiza una pequeña dinámica sobre el tema, para que de este modo los alumnos puedan descifrarlo. Seguido de esto, los niños escuchan una explicación sobre el concepto, estructura y función de la biografía. Así puedan tener un mejor conocimiento a la hora de redactar una biografía propia o de algún personaje histórico de nuestro país.

En la actividad de desarrollo, los alumnos de acuerdo a lo explicado, llevarán a cabo la elaboración de una biografía de un personaje histórico en papelógrafos o cartulinas para más adelante presentar a sus compañeros. El objetivo de esta actividad es que los alumnos puedan apreciar la importancia que tienen las biografías, ya que a través de estas pueden saber como fue la vida de aquellos personajes, como también la participación que tuvieron en un momento determinado según su época.

La importancia radica en que, los alumnos partiendo de esto, puedan elaborar y redactar sus propias autobiografías abarcando el periodo de su niñez. Una vez culminada la actividad, los estudiantes organizarán de manera cronológica las partes de una biografía en un papelógrafo, para ver que tanto pudieron aprender sobre la estructura de la misma y responderán algunas preguntas para verificar el aprendizaje obtenido.